HARIANS│7

PERAN GURU KETERAMPILAN DI SEKOLAH KHUSUS

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: black;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxt-FPD1_dwfDh1uKxdqRI_MJbR-3OW9MBvLr_jgy1NhR6fcj_Ddw5ceBxb8Dmv601Jn8wK_xToYhXBewDWYKRXkOwf270XHTcw4XjOWgXEfu-JkG-L2zugoG3qDVYbQse9KoUbtaYBGA/s1600/peran.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxt-FPD1_dwfDh1uKxdqRI_MJbR-3OW9MBvLr_jgy1NhR6fcj_Ddw5ceBxb8Dmv601Jn8wK_xToYhXBewDWYKRXkOwf270XHTcw4XjOWgXEfu-JkG-L2zugoG3qDVYbQse9KoUbtaYBGA/s1600/peran.png" /></a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">

</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: black;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Harian 7 - (Odas, <span style="font-family: "arial" , sans-serif;">M.<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Pd<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">.) </span></span></span>Untuk bisa bertahan hidup manusia membutuhkan
keterampilan. Anak-anak pada umumnya tergolong lebih mudah diajarkan
keterampilan yang dibutuhkan untuk bertahan hidup. Beberapa jenis keterampilan
bahkan bisa dilakukan sebatas meniru orang dewasa, tanpa perlu diajarkan.<span class="apple-converted-space"> </span> Sebaliknya dengan anak berkebutuhan
khusus. Ada beberapa anak yang menjadi sulit belajar dari lingkungan atau
menjadi sulit mengambil pembelajaran dari lingkungan. Mereka juga tidak
memiliki kesempatan yang cukup karena beragam kondisi mereka. Pakar pendidikan
khusus Adi D Adinugroho-Horstman Ph.D menjelaskan di Indonesia ada sekitar dua
juta anak berkebutuhan khusus usia sekolah. Saat ini, mereka masih anak-anak.
Sepuluh tahun lagi mereka akan menjadi orang dewasa.<span class="apple-converted-space"> </span> “Orang tua harus menyiapkan anaknya
menyongsong masa itu,” ujarnya.<span class="apple-converted-space"> </span> Beberapa
anak berkebutuhan khusus memiliki kemampuan sosialiasi yang kurang baik.
Kemampuan manipulatifnya masih minim. Misalnya, mereka terlalu jujur dan apa
adanya. Kepolosan itu dapat membahayakan mereka di kehidupan bermasyarakat.
“Memiliki rasa curiga agar tak mudah dibohongi merupakan salah satu bentuk
kemampuan manipulatif,” kata Adi. Tanpa adanya kemampuan manipulatif, anak
berkebutuhan khusus harus selalu dijaga. Mereka akan menjadi beban bagi
keluarga karena tak bisa mandiri beraktivitas di luar rumah.<span class="apple-converted-space"> </span> “Jika sudah diajarkan kemampuan
manipulatif sejak dini, mereka akan produktif ketika dewasa,” ujar Adi. Anak
berkebutuhan khusus sebaiknya mendapatkan pengajaran tentang sosial skill dan
life skill sejak dini. Paling tidak, saat anak sudah kelas tiga sekolah dasar.
Waktunya dapat disesuaikan bergantung berat atau tidaknya kondisi anak.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Sekolah
Khusus atau yang biasa kita kenal Sekolah Luar Biasa memiliki peran penting
dalam pelayanan pendidikan khususnya bagi anak berkebutuhan khusus sehingga
keberadaannya perlu ditingkatkan baik kualitas maupun kuantitas. Dalam </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 72
Tahun 1991 Tentang Pendidikan Luar Biasa Bab II tujuan pendidikan luar biasa pasal
2 </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Pendidikan
luar biasa bertujuan membantu peserta didik yang menyandang kelainan fisik
dan/atau mental agar<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> </span>mampu
mengembangkan sikap, pengetahuan dan keterampilan sebagai pribadi maupun
anggota masyarakat<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> </span>dalam
mengadakan hubungan timbal-balik dengan lingkungan sosial, budaya dan alam
sekitar serta dapat<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> </span>mengembangkan
kemampuan dalam dunia kerja atau mengikuti pendidikan lanjutan, kemudian
Pendidikan Luar Biasa yang diejawantahkan dalam </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">institusi pendidikan formal
yaitu sekolah khusus mempunyai salah satu tujuan adalah mempersiapkan anak
didik untuk dapat memiliki keterampilan sebagai bekal untuk memasuki dunia
kerja. Setiap siswa yang mengakhiri pendidikan di sekolah ini diberikan
pembekalan keterampilan, sehingga saat kembali ke masyarakat sudah memiliki
keahlian tersendiri yang nantinya menjadi usaha bagi mereka. Perlengkapan
keterampilan di sekolah juga harus terus dilengkapi. Seperti perbengkelan,
peralatan musik, tataboga, tatabusana, tata kecantikan dan sebagainya. </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Untuk memaksimalkan seluruh program
pendidikan keterampilan ini, saat ini masih kekurangan guru keterampilan.
keberadaan guru mulai dari jenjang TK, SD, SMP, dan SMA belum cukup untuk
memberikan pelajaran kepada siswa ditambah lagi beban para guru kelas maupun
guru bidang studi terpaksa juga harus bisa mengajarkan keterampilan. Dengan
demikian saat ini sekolah penyelenggara pendidikan khusus memerlukan tambahan
khusus guru keterampilan yang memberikan pembekalan kepada peserta didik
setelah meninggalkan sekolah tersebut. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Siswa yang dibina di Sekolah Khusus terdiri
dari anak dengan gangguan penglihatan, anak dengan gangguan pendengaran,<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>anak dengan gangguan kecerdasan, anak dengan
gangguan mobilitas dan motorik, anak dengan gangguan emosional dan prilaku. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mereka yang memiliki perbedaan dengan
masyarakat pada umumnya ini, harus memiliki keterampilan tersendiri. Keterampilan
ini yang terus diberikan kepada peserta didik sebagai bekal setelah mereka
lulus sekolah. Secara teknis pendidikan keterampilan diberikan pada siswa usia </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">14 -
18 tahun dengan program pendidikan Vocational atau program lanjutan ini anak
dilatih untuk mengembangkan ketrampilan bekerja sesuai dengan kebutuhan dan
kemampuannya. Tujuannya bukan hanya untuk mendapatkan penghasilan, namun agar
anak mampu melakukan pekerjaan-pekerjaan sederhana.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Saat ini guru-guru yang
mengampu pendidikan keterampilan yang bertugas di sekolah khusus sangat kurang
jumlahnya sehingga guru kelas atau guru mata pelajaran ditugaskan juga untuk
mengajar keterampilan sehingga akan kurang focus dan kompetensinya pun kurang
dalam menguasai pembelajaran keterampilan. Untuk itu tugas kita bersama dalam
memperhatikan dan pengembangan sekolah khusus ke depan, diharapkan Dinas terkait
untuk concern mengenai ini. Pengembangan pendidikan khusus merupakan
tanggungjawab bersama, ada langkah-langkah yang perlu diambil sebagai kebijakan
Pemerintah Pusat dan Daerah bahu membahu bertanggungjawab mengembangkan
pendidikan khusus ke depannya. Ada program pemerintah dengan namanya penguasaan
kemampuan tambahan para guru pendidikan khusus maupun para guru regular dengan
mengikuti program pendidikan selama dua semester. Guru pendidikan khusus
diharapkan mengambil kompetensi tambahan bidang keterampilan bidang tataboga,
tatabusana, perbengkelan, seni musik, seni tari, computer, sablon, tata
kecantikan dan sebagainya, hal ini merupakan amanah undang-undang yang belum
terealisasi sepenuhnya. Guru regular juga diharapkan mengampu kependidikan
khusus dengan berbagai kompetensi bidang kekhususan yang sesuai dengan bidang
tugasnya di Sekolah Khusus. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Pendidikan inklusif yang saat
ini masih pro dan kontra menjadikan pendidikan khusus mengalami dinamika yang
signifikan berkembang tidak ada lagi sekat-sekat pembatas antara guru regular
dan guru pendidikan khusus, seorang guru mempunyai tanggungjawab yang sama
dalam mendidik anak pada umumnya maupun anak berkebutuhan khusus. Ke depannya
tantangan guru akan membentang luas permasalahan yang berkembang menjadi penentu
kemajuan pendidikan nasional, seorang guru mempunyai pemikiran yang dinamis dan
solutif dalam menghadapi permasalahan pendidikan. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Apapun masalah yang
dihadapi merupakan bagian dari perjalanan kehidupan pendidikan akan selalu
mempunyai masalah dalam upaya mencerdaskan anak bangsa dan memandirikan mereka.
Keberadaan anak berkebutuhan khusus merupakan amanah para orangtua, guru,
masyarakat dan pemerintah pemangku kebijakan, untuk itu peran bersama akan
memudahkan solusi permasalahan yang ada sekali lagi pendidikan keterampilan
merupakan nafas pada sekolah khusus dalam upaya memandirikan anak berkebutuhan
khusus, semoga dengan pengembangan pendidikan keterampilan akan menumbuhkan
kiprah anak berkebutuhan khusus di dalam masyarakat, mereka tidak lagi dipandang
sebelah mata dan terpinggirkan, mereka akan menjadi bagian pembangunan nasional
yang aktif.</span></span><br />
<br />
<span style="color: black;"><span style="font-family: "arial" , sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;">Semoga bermanfaat<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">.</span> </span></span></div>

PERAN GURU KETERAMPILAN DI SEKOLAH KHUSUS

Harian 7 - (Odas, M. Pd .) Untuk bisa bertahan hidup manusia membutuhkan keterampilan. Anak-anak pada umumnya tergolong ...

Baca selengkapnya »

02.04

ANTARA DEDIKASI DAN EKSPLOITASI

<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">

</span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="WordSection1" style="text-align: justify;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1fXJtMc8HKQ26LkTNd9R2Za1CkoaJvB5AfE_jPUXEOD6hcOs5cBkPRozMExxzceYR9AkTGNMKD4Ad4WzZ3M7NqAbfizHNxHoYbKxQr4BHTtFVkChB4Sf7YFfwMU942gQR4YUy_rcc7dI/s1600/IMG_20150527_150924.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1fXJtMc8HKQ26LkTNd9R2Za1CkoaJvB5AfE_jPUXEOD6hcOs5cBkPRozMExxzceYR9AkTGNMKD4Ad4WzZ3M7NqAbfizHNxHoYbKxQr4BHTtFVkChB4Sf7YFfwMU942gQR4YUy_rcc7dI/s320/IMG_20150527_150924.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">

</span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="WordSection2">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">Harian7<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - </span>Tentu dedikasi
dan eksploitasi berlainan maknanya. Dedikasi merupakan sebuah pengorbanan, baik
tenaga, pikiran dan juga waktu demi cita-cita atau keberhasilan suatu usaha
yang mempunyai tujuan mulia. Dedikasi juga dapat diartikan sebagai pengabdian
untuk melaksanakan cita-cita luhur dan diperlukannya sebuah keyakinan yang
teguh. Kesabaran juga menjadi kunci yang sangat penting. Sementara eksploitasi
adalah yang berarti sebagai politik pemanfaatan yang secara sewenang-wenang
atau terlalu berlebihan terhadap sesuatu subjek. Eksploitasi hanya untuk
kepentingan ekonomi semata-mata tanpa mempertimbangkan rasa kepatutan, keadilan
serta kompensasi kesejahteraan. </span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">Berdasarkan pengertian diatas tentu
kita dapat membedakannya. Pertanyaannya adalah <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">apakah anda termasuk pada
golongan yang mendapatkan dedikasi atau sebaliknya.</i></b> Bicara dedikasi dan
eksploitasi, tak terlepas dari kualitas yang kita miliki. Yang memiliki
kualitas baik maka akan diberikan sebuah dedikasi. Itu yang benar. Namun kadang
kita melihat ada kesewenang-wenangan atau penyelewengan dedikasi. Tentu yang
bersalah adalah pelakunya. Kesewenangan tercipta karena adanya rezim kekuasaan
yang tak lazim. Seharusnya Pemberian sebuah dedikasi
tersebut karena apa yang menjadi tujuan telah tercapai dengan baik bukan karena
adanya indikasi. Sangat wajar jika seseorang telah menyelesaikan pekerjaannya
diberikan sebuah dedikasi.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">Namun yang kerap terjadi adalah
dedikasi yang terindikasi. Maksud dari dedikasi yang terindikasi adalah adanya
bagi-bagi. Bagi-bagi yang dimaksud tidak seindah di dalam pelajaran anak
Sekolah Dasar. Selanjutnya tentang eksploitasi, ini yang lebih
dahsyat lagi. Sebab di era globalisasi ini tuntutan, tekanan hidup semakin
meningkat. Berbagai kebutuhan meningkat. Mulai dari gaya hidup yang glamor atau
serba mewah menjadikan seseorang harus berpikir bagaimana cara agar semua
kebutuhannya terpenuhi. Tak jarang teknik eksploitasi menjadi pilihan terakhir. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">Apakah anda pernah merasa di
eksploitasi? Perasaan tertekan, detak jantung berdebar tak menentu, depresi,
kehilangan kepercayaan diri. Jika anda merasa di eksploitasi maka hal pertama
yang harus dilakukan adalah meyakinkan diri bahwa anda akan menjadi lebih baik.
Melakukan perlawanan secara dingin adalah yang dapat anda lakukan dalam keadaan
yang tertekan.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">Berikut ciri ciri anda telah di
eksploitasi secara nyata; </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">1. Tidak jelasnya TUPOKSI anda; </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">2. Tidak adanya SOP
yang sesuai; </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">3. Adanya pemerasan kecil-kecilan; </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">4. Bekerja tidak mengenal
waktu; </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">5. Komunikasi satu arah; </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">6. Jelas kesewenag-wenangan pemimpin; </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">7. Sering
mengadakan pertemuan sekedar membahas personal bukan pekerjaan; </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">8. Adanya
perbedaan sosial; </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">9. Tidak adanya tranparansi transaksi.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">Maka jika ini telah terjadi yang
terlahir adalah pembodohan dan kerugian yang mendalam. Dibutuhkan keberanian
untuk merubah keadaan tersebut. Perubahan itu dapat dilakukan dari diri
sendiri. Pertahankan apa yang baik dari diri kita sendiri. Perubahan akan
terjadi jika kita mampu mengendalikan diri dengan baik dan menolak
kesewenang-wenangan itu sendiri. Sudah saatnya kita berdedikasi pada setiap
pekerjaan kita, bukan di eksploitasi. Ayo berubah menjadi lebih baik. Beri
dedikasi bukan eksploitasi. </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">Selamat membaca semoga bermanfaat. </span></span></div>
</div>
<br />
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="color: black;">

</span></span><br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;">
<br /></div>

ANTARA DEDIKASI DAN EKSPLOITASI

Harian7 - Tentu dedikasi dan eksploitasi berlainan maknanya. Dedikasi merupakan sebuah pengorbanan, bai...

Baca selengkapnya »

01.08

Labels

Popular Posts

PERAN GURU KETERAMPILAN DI SEKOLAH KHUSUS

ANTARA DEDIKASI DAN EKSPLOITASI

Guru PAI

People

Postingan Populer

Your Comments

Archive